區塊鏈的數字教育| 由泰特斯| 首都| 2020年11月

「區塊鏈」技術已經眾所周知了幾年，尤其是自比特幣成功以來。 教育行業也逐漸對此技術感興趣，並探索了第一個可能的應用。 初步研究方法和其他可能的應用。

區塊鏈是一條信息鏈。 取決於使用區塊鏈的行業，所涉及的信息是非常不同的：在金融行業中，將帳號或購買的商品存儲在區塊鏈中，在房地產行業中，它包括租賃合約，租賃付款確認，或輔助費用表。 例如，在教育部門，它是諸如年級或數學問題的個別解決方案之類的評估。 但是，區塊鏈的優勢是什麼？ 為了回答這個問題，區塊鏈的三個屬性很重要：其順序，網路和安全性。

在區塊鏈中，所有信息按時間順序鏈接在一起。 每條信息都作為一個塊存儲-作為鏈中的鏈接。 例如：有關學生的兩條信息，3月21日的數學考試和審查制度：11分被鏈接在一起。區塊鏈為這兩條信息提供加密的校驗位，所謂的哈希和時間戳。 現在，第1區塊（3月21日的數學考試）和第2區塊（檢查）的哈希值相同：11分。

這意味著：塊1和塊2緊密相連，只有塊2可以跟隨塊1。因此，可以精確確定塊的順序。 如果以這種方式鏈接許多塊，則會創建一個區塊鏈。 以數學成績為例，它看起來像這樣：「第一學期證書等級：12分-3月21日的數學考試-審查制度：11分-5月14日的考試-審查制度：9分-7月3日的數學考試-審查制度：13分-第二學期證書等級：11分。」

像這樣的區塊鏈是網路的一部分。 您需要一個特殊的程序才能使用您自己的計算機進入網路。 上面示例中的數學區塊鏈網路成員是與該學生的數學考試有關的所有人，例如，數學老師，學生，數學考官，校長等。 一個場景：上面示例中的學生對自己的成績不滿意，在數學上得11分，因為他的目標是獲得具有較高數值的克勞索斯學位。 在年級結束前不久，他潛入教職工室，並根據自己的價格成績指數偽造了自己的數學成績：他給自己13分。 這種操作在區塊鏈中是不可能的。 是否有人試圖更改區塊鏈，這將立即由區塊鏈網路進行註冊。 如果區塊鏈中只有一個區塊發生變化（例如，檢查制度），則相鄰區塊的哈希（校驗位）將不再匹配。

目前，許多教師仍在使用Moodle或Clix –用於組織學習內容或管理事項的程序。 在這樣的平台上，學生通常會找到老師為他們設置並事先分配給他們的任務。 學生的任務是努力學習。 但是，這樣的平台的問題在於如何在工作平台上進行隔離：每個老師都為自己的科目和價格設置自己的價格和任務。 跨學科的學生和老師的學習成果之間沒有聯繫。 現有的平台無法提供有關學生的個人優勢和劣勢的信息。

區塊鏈使這成為可能：所有參與學校日常生活的人都是學校區塊鏈網路的一部分。 該網路中的個人信息例如是不同老師僱用的學習任務，學生的成績以及相關的評估。 在這裡，也適用以下條件：相互匹配的塊自動鏈接在一起-例如，對於一個學生來說，存在這樣的鏈條：「法語任務-解決方案-專業老師對解決方案的評估-該老師的反饋。」 在一個學年的過程中，該鏈將繼續進行，以處理來自各種學校科目的無數完成的任務。 這將創建最新的教育資料。

在自己的教育道路上，增持了數不勝數的獨立文件，例如參考資料和證書。 這些文件不是防偽的。

在未來的區塊鏈教育中，情況將有所不同：此處所有教育階段都記錄在區塊鏈中。 一個學生是資格區塊鏈網路的一部分。 該網路還包含不同的信息。 相應的信息（已執行的服務和為其提供的資格）將自動合併。 例如，只要該學生獲得證書，離校證書或該專業進一步培訓措施的證書，該信息就會輸入到他的資格區塊鏈中。 一旦該學生成年，防篡改區塊鏈將反映他或她的個人教育路徑。

區塊鏈技術需要一個尚不存在的數字基礎架構。 儘管如此，還是有第一批在教育中使用區塊鏈網路的國際計劃。

紀律：愛沙尼亞的平台旨在開發一個網路，在其中創建用於個人個人教育事業的區塊鏈。 有關所訪問的學校，培訓公司和大學的信息包含在區塊鏈中。 藉此，該平台希望發展個人的教育概況。

Odem：這是瑞士的一個網路，來自不同背景的教師可以在其中提供學習任務，材料或教學內容。 學習者可以使用它，可以預定價格或購買材料。 所有活動都存儲在區塊鏈中。

吉爾伽美什（Gilgamesh）：美國公司Skiral Incorporation的平台希望將讀者，作者和發行商聯繫在一起。 他們都在那裡討論，評測或評測文學。 所有活動都存儲在區塊鏈中。

區塊鏈技術在合作方面也具有巨大潛力。區塊鏈可以包含來自許多個人的信息。 在教育方面，這可能是來自教師，學習者，考官等的各種信息。 這些人之間存在的合作可以從區塊鏈中受益。 因此可以想像建立一個類似於將信息和知識捆綁在區塊鏈中的社交網路的合作區塊鏈網路。

例如：一名10年級學生即將參加期末考試-用德語講，一本小說與考試有關。 為了準備即將到來的考試，該學生使用了描述的合作區塊鏈網路。 這使得交易所，討論以及文獻回顧成為可能。 該網路中的各個信息都是其用戶對文學作品的貢獻。區塊鏈技術註冊所有用戶的活動，並將有關每個人的信息合併到他們的個人區塊鏈中-他們自己的使用歷史。 對於教師而言，這意味著可以將許多人的知識，技能和興趣捆綁在這樣的合作區塊鏈網路中。區塊鏈可以交易所教學主題。 也可以設想在合作工作階段使用這種網路。

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