阿根廷實施「教育機器人技術省計劃」

未來總是使我們感到好奇，並在某個時刻激發所有人的想像力。無論汽車飛翔，人們都可以用機器代替器官，時間旅行是可能的，我們都夢想著明天會是什麼樣。但是，目前有令人驚訝的情況，例如阿根廷正在布宜諾斯艾利斯的小學實施教育機器人技術。

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阿根廷的教育機器人技術：這是現實

也許您曾經見過The Jetsons，這是一部關於未來派家庭的古老動畫系列。在其中，也許您會看到機器人在上課，這似乎是一種誘人但遙不可及的可能性。我們距離將機器人整合到我們的教育系統中真的那麼遠嗎？阿根廷可以給您一個想法。

根據《美洲對話》最近的一份報告，阿根廷分析了布宜諾斯艾利斯省機器人計劃的實施和執行情況。該組織是在華盛頓特區建立的公共政策分析中心。

該省級教育機器人計劃是根據阿根廷布宜諾斯艾利斯省文化和教育總局第645號決議制定的。

但是，這仍然不能完全反映我們在系列文章中看到的內容。也許這並不是要讓機器人當老師，但這並不意味著該計劃並不重要，值得推廣。

該報告討論了該倡議及其所面臨的挑戰。 《省教育機器人計劃》促進了小學生的內容以及教學資源的發展。

根據《美洲對話》，此計劃是作為一種在教學中採用機器人技術的方式提出的。此外，它試K線走勢圖明它是一種貢獻，它可以被認為是該地區未來的普遍戰略。

「提出的機器人計劃是一項綜合策略，從獲取和準備材料到在教室與老師一起工作。」

2020年美洲對話

該計劃包括什麼？

根據《美洲對話》的報告，省計劃的確切目的首先是「改善小學生在語言和數學等基礎學科上的低下表現」。

要澄清的是，這與機器人教學無關，因為我們距離該地區還很遠。但是，該省級計劃的重點是在聯邦一級推廣數字教育，編程和機器人技術優先學習中心。換句話說，進行價格更新。

同樣，報告指出，這些修改使現代化學校要教授的內容成為可能。同樣，這些修改使這方面的制度化和規定的進展。因此，儘管面臨挑戰，但根據該報告，省計劃的好處顯而易見。

同樣，談論內容的發展以及教學資源和教學資源。使用機器人套件和具有漸進式Internet訪問功能的編程，在教室中進行機器人培訓和講習班策略。

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它會解決什麼問題？

通過該計劃，阿根廷旨在解決拉丁美洲面臨的教育危機。目標是「利用技術的變革力量來改變兒童的學習方式」，從而改善公共教育體系。

這並不是世界上第一次探索信息和通信技術（ICT）的好處。但是，我們重申，它起源於該地區，值得一看。毫無疑問，它具有廣闊的潛力，可以造福於未來的教育。

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