弥合教室和学生之间的鸿沟，ClassDojo看到了飞速使用的情况

随着全国学校的停课，老师和父母必须具有创造力，以确保孩子们彼此保持联系，同时确保他们保持良好的教育状态。

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这就是通讯应用ClassDojo出现的地方。

首席执行官山姆·查德哈里（Sam Chaudhary）表示，适应在线学习和虚拟沟通是一回事，但更为细微的问题是孩子们希望与社区保持联系。

乔杜里在接受Crunchbase News采访时说：“最困难的是孩子们现在突然离开了他们的整个村庄。” “教室是他们的村庄。”

由于学校关闭并且学生们在COVID-19大流行中处于家中，因此与朋友和老师保持联系的愿望越来越强烈，这转化为ClassDojo应用程序参与度的提高。乔杜里说，在3月25日那一周，普通教室共享的内容和交易所比前一周多了四倍。

他说：“对我而言，最重要的是，这些社区中的每个社区之间的互动都更加深入，更加频繁。”

借助ClassDojo，教师可以向家庭发送直接消息，发布公告以及为学生分配课堂作业和活动。据该公司称，该应用已在美国180个国家/地区的95％的K-8学校中使用。根据Crunchbase的数据，ClassDojo得到了包括GSV Ventures，General Catalyst和Shasta Ventures在内的投资者的支持。

自从COVID-19大流行以来，如果Zoom已成为成年人的首选交易所和参与工具，那么ClassDojo就类似于Zoom for kids。它被广泛使用，并保持了通常没有社交媒体的小孩子在彼此分开时的联系。

老师每天都会向学生发送视频以进行签到，提出活动并每天围绕一个主题（例如超级英雄日和疯狂发型日）为中心。

该应用程序的参与度大幅上涨，从而增加了其用户基础。上周加入ClassDojo的家庭数量是该公司历史上任何一周的五倍。

旧金山的ClassDojo的“翻译”功能也很受欢迎。乔杜里说，由于美国有许多家庭不在家说英语，ClassDojo看到了翻译功能“爆炸”。该应用在3月18日当周的翻译量超过1亿，是平时的五倍。

ClassDojo的50人团队一直在努力满足需求，并推出了满足教师和学生需求的新功能。 Chaudhary说，许多ClassDojo员工都是父母或以前的老师，因此他们“面临着同样的挑战”。

当公司开始听老师说他们想教学生短期价格时，ClassDojo建立并推出了“记录”功能，可在48小时内使教师可以记录短期视频价格。

乔杜里说：“我真的很难记得我们的使命更重要，更重要的时期。”

Axonius表示，它在2019年的客户数量增加了一倍以上，导致创纪录的收入增长910％。

戴尔技术资本领导了Orion Labs的这一轮融资，该公司的ARR在2019年增长了四倍。

此举是在RigUp筹集了3亿美元的D轮融资之后的五个多月。

公交初创公司Via在新一轮融资中筹集了2亿美元，使其估值达到22.5亿美元。